Формирование социально-эмоциональной сферы у детей младшего возраста через игровую деятельность
Proceeding
- Published in:
- International Scientific and Practical Conference «Preschool education: experience and future development»
- Author:
- Shcherbinina I. P. 1
- Work direction:
- Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста
- Rating:
- Article accesses:
- 1700
- Published in:
- eLibrary.ru
1 MBDOU D/S KV 11 g. Belgoroda
- APA
For citation:
Shcherbinina I. P. (2017). Формирование социально-эмоциональной сферы у детей младшего возраста через игровую деятельность. Preschool education: experience and future development, 53-54. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В данной статье автором рассмотрено на сколько же важно заниматься воспитанием ребенка младшего дошкольного возраста нетрадиционными методами, определена одна из важнейших задач в работе воспитателя, сформированы приоритетные факторы развития ребенка как творческой личности.
References
- 1. Абрамова Г.С. Возрастная психология. – М., 1998. – 661 с.
- 2. Богуславская 3.М. Развивающие игры для детей младшего дошкольного возраста: Книга для воспитателей детского сада / 3.М. Богуславская, Е.О. Смирнова. – М.: Просвещение, 1991.
- 3. Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте. Психологический очерк: Книга для учителя. – М.: Просвещение, 1991. – 324 с.
- 4. Кулагина И.Ю. Возрастная психология / И.Ю. Кулагина, В.Н. Колюцкий. – М., 2001. – 464 с.
Comments(0)