Дистанционные технологии как фактор риска образования детей-инвалидов
Proceeding
- Published in:
- VII International Scientific and Practical Conference «Innovative trends of educational system development»
- Authors:
- Borodaeva L. G. 1 , Molodtsova I. A. 1 , Andropova A. V. 1 , Dvoretskaia M. A. 1
- Work direction:
- Психолого-педагогические аспекты образования
- Rating:
- Article accesses:
- 1824
- Published in:
- eLibrary.ru
1 Volgograd State Social Pedagogical University
- APA
For citation:
Borodaeva L. G., Molodtsova I. A., Andropova A. V., & Dvoretskaia M. A. (2017). Дистанционные технологии как фактор риска образования детей-инвалидов. Innovative trends of educational system development, 78-79. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В статье проведен анализ литературы по проблеме факторов риска. Проанализированы программно-технические средства, которые используются для организации дистанционного обучения. Проведена оценка безопасности дистанционных технологий у детей-инвалидов 5–9 классов с помощью опроса обучающихся.
References
- 1. Васильева Н.А. Влияние электромагнитного излучения компьютера на состояние ротовой жидкости и твердых тканей зубов человека (клинико-экспериментальное исследование): Автореф. дис. ... канд. мед. наук. – Пермь, 2016. – 24 с.
- 2. Григорьев О.А. Сотовые риски: как влияют мобильные телефоны на здоровье детей / О.А. Григорьев, Ю.Г. Григорьев // Дети в информационном обществе. – 2010. – №5. – С. 64–71.
- 3. Дашиева Д.А. Влияние гелиогеомагнитных и электромагнитных излучений на организм человека в Восточном Забайкалье: Автореф. дис. … канд. биол. наук. – Улан-Удэ, 2007. – 19 с.
- 4. Ткачук Е.А. Состояние здоровья детей в условиях воздействия электромагнитного излучения промышленной частоты от линии электропередач: Автореф. дис. ... канд. мед. наук. – Иркутск, 2002. – 24 с.
Comments(0)