telephone:+7 (8352) 222-490
Mail:info@interactive-plus.ru
rus eng


  1. Main
  2. Conference with publication of the collection [RSCI]
  3. Science, education, society: tendencies and future...
  4. Социализация дошкольников с особыми образовательны...
Центр научного сотрудничества "Интерактив плюс"
info@interactive-plus.ru
+7 (8352) 222-490
2130122532
Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс»
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
428000, Россия, Чувашская Республика, г. Чебоксары, улица Гражданская, дом 75
+7 (8352) 222-490
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
56.125001
47.208966

Социализация дошкольников с особыми образовательными потребностями в условиях комплексного центра социального обслуживания населения

Proceeding
VI International Scientific and Practical Conference «Science, education, society: tendencies and future development». Volume 1
Creative commons logo
Published in:
VI International Scientific and Practical Conference «Science, education, society: tendencies and future development». Volume 1
Author:
Prokopeva M. N. 1
Scientific adviser:
Dubrovina O. V.1
Work direction:
Психология
Rating:
Article accesses:
2058
Published in:
eLibrary.ru
1 P.P. Ershov Ishim Pedagogical Institute of FSBEI of HE "Tyumen State University"
For citation:
Prokopeva M. N. (2017). Социализация дошкольников с особыми образовательными потребностями в условиях комплексного центра социального обслуживания населения. Science, education, society: tendencies and future development, 1, 227-230. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
  • Metadata
  • Full text
  • Metrics
  • Related articles

Abstract

В статье рассматриваются особенности социализации детей с особыми образовательными потребностями; представлены результаты экспериментального исследования по проверке эффективности программы формирования социализированности дошкольников с особыми образовательными потребностями посредством включения их в специально организованную совместную со сверстниками и взрослыми деятельность и игровую деятельность.

References

  1. 1. Зинкевич-Евстигнеева Т.Д. Как помочь «особому» ребенку [Текст] / Т.Д. Зинкевич-Евстигнеева, Л.А. Нисневич. – СПб.: Детство-пресс, 2001. – 128 с.
  2. 2. Концепция Федеральной целевой программы развития образования на 2016–2020 годы [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://government.ru/media/files/mlorxfXbbCk.pdf (дата обращения: 09.06.2017).
  3. 3. Краткий психологический словарь [Текст] / Сост. Л.А. Карпенко; под общей редакцией А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. – М.: Политиздат, 1985. – 431 с.
  4. 4. Маллер А.Р. Социальное воспитание и обучение детей с отклонениями в развитии [Текст] / А.Р. Маллер. – М.: АРКТИ, 2002. -176 с.
  5. 5. Поворознюк О.А. Изучение уровня социализации детей с ограниченными возможностями здоровья в начальной школе [Текст] / О.А. Поворознюк, А.В. Алёшина // Молодой ученый. – 2016. – №7. – С. 693–695.
  6. 6. Урунтаева Г.А. Практикум по детской психологии [Текст] / Г.А. Урунтаева, Ю.А. Афонькина. – М.: Просвещение, 2005. – 231 с.
  7. 7. Федотова Ю.Ю. Практическое руководство по применению методики «Фильм тест» Рене Жиля [Текст] / Ю.Ю. Федотова – Владивосток, МГУ, 2004.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.