Особенности организации практического занятия в форме «круглого стола» у слушателей, обучающихся по программе повышения квалификации участковых уполномоченных полиции в образовательных организациях МВД России
Proceeding
- Published in:
- XIII International Research-to-practice conference «Priority directions of scienceand education development». Volume 2
- Authors:
- Zabroda D. G. 1 , Zabroda S. N. 1
- Work direction:
- Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
- Rating:
- Article accesses:
- 2220
- Published in:
- eLibrary.ru
1 Krymskii filial FGKOU VO "Krasnodarskii universitet MVD Rossii"
- APA
For citation:
Zabroda D. G., & Zabroda S. N. (2017). Особенности организации практического занятия в форме «круглого стола» у слушателей, обучающихся по программе повышения квалификации участковых уполномоченных полиции в образовательных организациях МВД России. Priority directions of scienceand education development, 2(2), 241-245. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В статье раскрыты особенности организации практического занятия в форме «круглого стола» у слушателей, обучающихся по программе повышения квалификации участковых уполномоченных полиции в образовательных организациях МВД России. Раскрыта методика подготовки преподавателей к проведению такого рода занятий, структура и содержание методической разработки по проведению практического занятия в форме «круглого стола».
References
- 1. Уточненный годовой отчет о ходе реализации и оценке эффективности государственной программы «Обеспечение общественного порядка и противодействие преступности» за 2016 г. – М.: МВД России, 2017. – С. 19.
- 2. Примерная программа повышения квалификации старших участковых (участковых) уполномоченных полиции. – М.: ДГСК МВД России, 2012. – 76 с.
- 3. Рабочая учебная программа повышения квалификации участковых уполномоченных полиции. – Симферополь: Крымский филиал Краснодарского университета МВД России, 2014. – 73 с.
- 4. Методические рекомендации по использованию методов активного обучения в учебном процессе / Э.Б. Калиниченко, С.А. Захарова, С.В. Акчурин; ФГОУ ВПО «Саратовский ГАУ», Саратов, 2011. – С. 12–14.
- 5. Хакимова Н.Г. Методические рекомендации по подготовке занятий в интерактивной форме [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://tatngpi.ru/files/documents/metod_doc/metod_rekom_3.pdf
- 6. Рекомендации по использованию в учебном процессе интерактивных образовательных технологий / Сост. Е.И. Сафонова. – М.: Российский государственный гуманитарный университет, 2015. – 88 с.
- 7. Методическое пособие по активным формам обучения. – М.: МГТУ имени Н.Э. Баумана, 2008. – С. 4.
- 8. Демидов Ю.Н. Подготовка и проведение учебных занятий в образовательных организациях дополнительного профессионального образования системы МВД России: Учебно-методическое пособие / Ю.Н. Демидов, Ю.П. Груненков, И.В. Ратова. – Домодедово: ВИПК МВД России, 2015. – С. 24–27.
Comments(0)