Основные принципы психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Proceeding
- Published in:
- II International Research-to-practice conference «Pedagogical experience: from theory to practice»
- Author:
- Voloshina V. I. 1
- Work direction:
- Общая педагогика
- Rating:
- Article accesses:
- 4654
- Published in:
- eLibrary.ru
1 FSEI of HE "Orenburg State Pedagogical University"
- APA
For citation:
Voloshina V. I. (2017). Основные принципы психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Pedagogical experience: from theory to practice, 8-11. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В статье рассматривается один из приоритетных вопросов современного образования – психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Автором представлены трактовки понятия «сопровождение», а также рассмотрены основные принципы психолого-педагогического сопровождения.
References
- 1. Жданова С.Н. Социально-педагогический подход в поликультурном воспитании / С. Н. Жданова // Педагогический опыт: теория, методика, практика: Материалы IV Междунар. науч.-практ. конф. В 2 т. Т. 1. – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2015. – №3 (4) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://interactive-plus.ru/e-articles/164/Action164–13273.pdf (дата обращения: 24.03.2016).
- 2. Лутошина В.И. Адаптация людей с ограниченными возможностями жизнедеятельности в России: социологический анализ / В.И. Лутошина // Молодежь. Наука. Будущее: Материалы междунар. студ. науч.-практ. конф. – Оренбург: ОГПУ, 2014. – С. 79(81.
- 3. Мардахаев Л.В. Социальная педагогика / Л.В. Мардахаев. – М., 2013. – 313 с.
- 4. Пак Л.Г. Становление личности в условиях современного образовательного пространства / Л.Г. Пак. – Оренбург: ОИЭК, 2013. – 252 с.
- 5. Программа коррекционной работы психолога в начальной школе для детей с ограниченными возможностями [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://sch597s.mskobr.ru/files/13–14_rab_progr_psiholog.doc (дата обращения: 04.09.2017).
Comments(0)