Центр научного сотрудничества "Интерактив плюс"
info@interactive-plus.ru
+7 (8352) 222-490
2130122532
Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс»
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
428000, Россия, Чувашская Республика, г. Чебоксары, улица Гражданская, дом 75
+7 (8352) 222-490
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
56.125001
47.208966

Роль педагога в аспекте интеграции аутентичных видеозаписей в системе обучения иностранному языку

Proceeding
XV International Scientific and Practical Conference for Students «Scientific community of students»
Creative commons logo
Published in:
XV International Scientific and Practical Conference for Students «Scientific community of students»
Author:
Bogutskaia M. M. 1
Scientific adviser:
Mingazova N. G.2
Work direction:
Педагогические науки
Rating:
Article accesses:
1345
Published in:
eLibrary.ru
1 FSAEI of HE "Kazan (Volga) Federal University"
2 Institute of Philology and Intercultural Communication FSAEI of HE "Kazan (Volga Region) Federal University"
For citation:
Bogutskaia M. M. (2017). Роль педагога в аспекте интеграции аутентичных видеозаписей в системе обучения иностранному языку. Scientific community of students, 54-56. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.

  • Metadata
  • Full text
  • Metrics

Abstract

В современном обществе определены новые приоритеты подготовки обучающихся в быстроменяющемся мире. Одним из приоритетов является использование информационно-коммуникационных технологий, которые, в частности, подразумевают изучение иностранных языков с использованием визуальных технологий: онлайн-уроков, видеофрагментов, учебных видео. Применение новых методов упрощает работу педагога, но не заменяет его роль в системе обучения иностранному языку. В статье отмечено, что при этом чрезвычайно важна роль педагога при отборе визуальных средств, определении метода их адаптации, выстраивании системы заданий, мобилизующих активность студентов во время просмотра, управляющих процессом восприятия и вместе с тем требующих от них умственного напряжения.

References

  1. 1. Жоглина Г.Г. Развитие умений коммуникативной компетенции н основы использовании аутентичных видеодокументов: канд. пед. наук. – Пятигорск, 1998. – 184 с.
  2. 2. Зимняя И.А. О слуховая и зрительная наглядность в обучении иностранном языкам // Проблем зрительной и слуховой наглядности / Отв. ред. М.А. Веселова. – М., 1970. – С. 19–20.
  3. 3. Соловова Е.Н. Активные методы в обучении иностранным языкам // ELT News and Views. Issue. – №1 (26). –International Book Distribution. – 2003. – March. – C. 2–11.
  4. 4. Шамшурин В.И. «Новации» и традиции в отечественно образования // Человек. – 2003. – Я» 4. – С. 44.
  5. 5. I.Andrews P., Burgess J., Slaouti D. Introducing Communicative Language Teaching to In-Service Teachers. Unit 3. Manchester, 2012. – 97 p.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.