Развитие детской инициативы и активности на занятиях изобразительным искусством
Proceeding
- Published in:
- II International Scientific and Practical Conference «Preschool education: experience and future development»
- Author:
- Ladova S. V. 1
- Work direction:
- Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста
- Rating:
- Article accesses:
- 1589
- Published in:
- eLibrary.ru
1 ЧДОУ «Д/С №118 ОАО «РЖД»
- APA
For citation:
Ladova S. V. (2017). Развитие детской инициативы и активности на занятиях изобразительным искусством. Preschool education: experience and future development, 58-62. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Reviewing
- Metrics
Abstract
В статье рассмотрены проблемы и пути развития детской инициативы и активности на занятиях изобразительным искусством согласно Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования. На основе опыта педагога выявлены и обоснованы принципы создания условий для развития детской инициативы в дошкольном образовательном учреждении. Показано их практическое применение в работе и результаты.
References
- 1. Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте. – СПб.: Союз, 1997. – 96 с.
- 2. Зеньковский В.В. Психология детства. – Берлин: Русская книга, 1923. – 348 с. Переиздание: Лейпциг: Сотрудник, 1924.
- 3. Комарова Т.С. Дети в мире творчества: Книга для педагогов дошкольных учреждений. – М.: Мнемозина, 1995. – 160 с.
- 4. Менчинская Н.А. Проблемы обучения, воспитания и психического развития ребенка. – М.: Институт практической психологии, 1998. – 448 с.
- 5. Сакулина Н.П. Изобразительная деятельность в детском саду: Пособие для воспитателей / Н.П. Сакулина, Т.С. Комарова. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 1982. – 208 с.
- 6. Психология личности и деятельности дошкольника / Под ред. А.В. Запорожца, Д.Б. Эльконина. – М., 1965. – 295 с.
Comments(0)