Новые подходы к организации музыкальной деятельности дошкольников в ходе реализации образовательного проекта «Музыкальный киоск»
Proceeding
- Published in:
- II International Scientific and Practical Conference «Preschool education: experience and future development»
- Author:
- Ananina S. V. 1
- Work direction:
- Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
- Rating:
- Article accesses:
- 1296
- Published in:
- eLibrary.ru
1 MBDOU MO "Gorod Arkhangel'sk" "D/S KV 123 "ABVGDeika"
- APA
For citation:
Ananina S. V. (2017). Новые подходы к организации музыкальной деятельности дошкольников в ходе реализации образовательного проекта «Музыкальный киоск». Preschool education: experience and future development, 168-173. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования требует от современного педагога различными педагогическими средствами решать вопросы воспитания личности, которые определены в Целевых ориентирах ФГОС ДО. Автор считает, что «Музыкальная лаборатория» и «Музыкальная гостиная» как новые формы организации музыкальной деятельности дошкольников позволяют в полной мере реализовать весь круг задач музыкального воспитания и развития дошкольников в соответствии с ФГОС ДО.
References
- 1. Деркунская В.А. ФГОС дошкольного образования о музыкальном развитии ребёнка. // Справочник музыкального руководителя. – 2014. – №2.
- 2. Тютюнникова Т.Э. Музыка 6–7 лет. – АСТ, 1997.
- 3. Тютюнникова Т.Э. Элементарное музицирование с дошкольниками // Музыкальный руководитель. – 2004. – №2.
- 4. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования, утвержденный приказом Минобрнауки России от 17.10.2013 №1155.
Comments(0)