Нейропсихологическая коррекция в психолого-педагогическом сопровождении детей дошкольного возраста в ДОО
Proceeding
- Published in:
- II International Scientific and Practical Conference «Pedagogy and psychology: development prospects»
- Authors:
- Lavrinenko T. V. 1 , Ivashchenko O. G. 1 , Iakhontova T. G. 1
- Work direction:
- Педагогическая и коррекционная психология
- Rating:
- Article accesses:
- 1880
- Published in:
- eLibrary.ru
1 MBDOU D/S KV 10 "Zemskii" g. Belgoroda
- APA
For citation:
Lavrinenko T. V., Ivashchenko O. G., & Iakhontova T. G. (2017). Нейропсихологическая коррекция в психолого-педагогическом сопровождении детей дошкольного возраста в ДОО. Pedagogy and psychology: development prospects, 234-237. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В данной статье исследованы ключевые аспекты нейропсихологического обследования и коррекции детей с нарушениями в развитии, а также профилактики дезадаптации к обучению в школе. Перечислены принципы коррекционно-развивающей работы. Отмечены особенности использования психологами, педагогами, учителями нейропсихологических методов в своей повседневной работе.
References
- 1. Ахутина Т.В. Нейропсихологический подход к коррекции трудностей обучения / Т.В. Ахутина, Н.М. Пылаева // Нейропсихология сегодня / Под ред. Е.Д. Хомской. – М., 1995.
- 2. Пылаева Н.М. Школа внимания. Методика развития и коррекции внимания у детей 5–7 лет: Методическое пособие и дидактический материал / Н.М. Пылаева, Т.В. Ахутина. – М., 1997, 2001.
- 3. Сиротюк А.Л. Современная методика развития детей от рождения до 9 лет / А.Л. Сиротюк, А.С. Сиротюк. – М.: ТЦ Сфера, 2009.
- 4. Семенович А.В. Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / А.В. Семенович. – М.: Academa, 2002.
Comments(0)