Взаимодействие ДОУ и семьи для полноценного и всестороннего развития ребёнка в условиях реализации ФГОС
Proceeding
- Published in:
- II International Research-to-practice conference «Education and science in the modern context»
- Authors:
- Filipskaia S. V. 1 , Matsukova N. N. 1 , Mishurova O. N. 1
- Work direction:
- Педагогика
- Rating:
- Article accesses:
- 1478
- Published in:
- eLibrary.ru
- Cited by:
- 1 articles
1 MBDOU D/S 29 "Riabinushka"
- APA
For citation:
Filipskaia S. V., Matsukova N. N., & Mishurova O. N. (2017). Взаимодействие ДОУ и семьи для полноценного и всестороннего развития ребёнка в условиях реализации ФГОС. Education and science in the modern context, 139-140. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
- Cited by
Abstract
Авторы статьи считают, что современный этап развития дошкольного образования предполагает тесное взаимодействие двух воспитательных институтов – семьи и дошкольного учреждения – с целью разностороннего развития личности ребенка с учетом его возможностей и способностей.
References
- 1. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (утв. Приказом Министерства образования и науки РФ от 17 октября 2013г. №1155) Зарегистрировано в Минюсте РФ 14 ноября 2013 г. Регистрационный №30384.
- 2. Никитина Л.А. Мама или детский сад. – М.: Просвещение, 1990.
- 3. Дронова Т.Н. Взаимодействие дошкольного учреждения с родителями: Пособие для работников дошкольных образовательных учреждений – М., 2002.
- 4. Взаимодействие ДОУ и семьи в условиях реализации ФГОС [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://infourok.ru/vzaimodeystvie-dou-i-semi-v-usloviyah-realizacii-fgos-1512938.html (дата обращения: 30.10.2017).
Comments(0)