Повышение качества урока через использование здоровьесберегающих технологий в процессе обучения
Proceeding
- Published in:
- XII International Research-to-practice conference «Innovative technologis in science and education»
- Authors:
- Getman S. V. 1 , Kobets M. D. 1
- Work direction:
- Педагогика
- Rating:
- Article accesses:
- 2436
- Published in:
- eLibrary.ru
1 MBOU "SOSh 2"
- APA
For citation:
Getman S. V., & Kobets M. D. (2017). Повышение качества урока через использование здоровьесберегающих технологий в процессе обучения. Innovative technologis in science and education, 69-71. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
In accordance with the Law of the Russian Federation "On Education" the health of schoolchildren is one of the priority areas of state policy in the field of education. In modern conditions, the school is called upon to fulfill not only the educational function, but also to take care of preserving and strengthening the health of children, as everyone goes through the school and the problem of preserving and strengthening health needs to be solved here.
Keywords
References
- 1. Вакуленко Ю.А. Физкультминутки: упражнения, игры, комплексы движений, импровизации. – Вып. 3. – Волгоград: Учитель, 2007. – 106 с.
- 2. Исаева С.А. Физкультурные минутки в начальной школе – М.: Айрис-пресс, 2010. – 48 с.
- 3. Кононенко Т.В. Использование здоровьесберегающих образовательных технологий на уроках в начальной школе [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://nsportal.ru/
- 4. Соколовская М.И. Использование элементов здоровьесберегающих технологий на уроках в начальной школе [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.uchportal.ru/
- 5. Ковалько В.И. Здоровьесберегающие технологии в школе. 1–4 классы. – М.: Вако, 2005.
Comments(0)