Центр научного сотрудничества "Интерактив плюс"
info@interactive-plus.ru
+7 (8352) 222-490
2130122532
Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс»
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
428000, Россия, Чувашская Республика, г. Чебоксары, улица Гражданская, дом 75
+7 (8352) 222-490
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
56.125001
47.208966

Повышение интереса к чтению через реализацию проекта «Читаем вместе»

Proceeding
XIII International Research-to-practice conference «Pedagogical experience: from theory to practice»
Creative commons logo
Published in:
XIII International Research-to-practice conference «Pedagogical experience: from theory to practice»
Author:
Lemeshkova E. V. 1
Work direction:
Педагогика общеобразовательной школы
Rating:
Article accesses:
1583
Published in:
eLibrary.ru
1 MAOU "SOSh 112 s uglublennym izucheniem informatiki"
For citation:
Lemeshkova E. V. (2018). Повышение интереса к чтению через реализацию проекта «Читаем вместе». Pedagogical experience: from theory to practice, 191-193. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.

  • Metadata
  • Full text
  • Metrics

Abstract

В статье затрагивается тема интереса к чтению. Автором предложен проект «Читаем вместе», через реализацию которого возможно повысить интерес детей к чтению. Раскрыты цели и задачи проекта, особенности работы с родителями и библиотеками.

References

  1. 1. Проблема детского чтения [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.metod-kopilka.ru/doklad_na_temuquotproblema_detskogo_chteniyaquot-46307.htm
  2. 2. Эреджепова Р.А. Проблема чтения как ключевая проблема современного литературного образования/ Р.А. Эреджепова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://ya-uchitel.ru/publ/stati/obuchenie_v_shkole/problema_chtenija_kak_kljuchevaja_problema_sovremennogo_literaturnogo_obrazovanija_statja/15–1-0–3521

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.