Факторы интенсификации процесса обучения иноязычной коммуникации взрослых
Proceeding
- Published in:
- International Scientific and Practical Conference «Educational environment today: development strategy»
- Author:
- Sotova L. V. 1
- Work direction:
- Система образования
- Rating:
- Article accesses:
- 1583
- Published in:
- eLibrary.ru
1 FSBEI of HE "Moscow State Linguistic University"
- APA
For citation:
Sotova L. V. (2018). Факторы интенсификации процесса обучения иноязычной коммуникации взрослых. Educational environment today: development strategy, 51-56. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В статье рассматриваются способы интенсификации процесса обучения иностранному языку взрослых. Автор предлагает комплексное применение методических приемов интенсификации процесса обучения и приемов активизации психической деятельности, что, как показывает практика, создает благоприятные условия для развития коммуникативных способностей у учащихся «коммуникативного» и «когнитивного» типа.
References
- 1. Зимняя И.А. Психологические особенности пролонгированного интенсивного обучения иностранному языку взрослых специалистов: Сб. науч. тр. МГПИИЯ им. М. Тореза. – М., 1982. – Вып. 185. – 200 c.
- 2. Зимняя И.А. Формирование прогностических умений как путь интенсификации обучения рецептивным видам речевой деятельности / И.А. Зимняя, Н.С. Харламова // Сб. науч. тр. МГПИИЯ им. М. Тореза. – М., 1981. – Вып. 179. – 152–168 с.
- 3. Кабардов М.К. Коммуникативный и лингвистический типы овладения иностранным языком в разных условиях обучения // Школа здоровья. – 1997. – №1. – 72–86 c.
- 4. Кабардов М.К. Индивидуально-психологические особенности усвоения иностранного языка взрослыми учащимися при интенсивном обучении // Психологический журнал. – 1986. – №3. – 67–79 c.
- 5. Мельник С.И. Коммуникативный подход к обучению иностранным языкам // Методы интенсивного обучения иностранным языкам. – М., 1982. – 200 с.
- 6. Чавчавадзе З.М. Психологическая основа учебника иноязычной речи для интенсивного обучения // Психология и методика интенсивного обучения иностранным языкам: Сб. науч. тр. – М., 1978. – С. 41–47.
Comments(0)