Тьюторское сопровождение индивидуальной образовательной программы первокурсника
Proceeding
- Published in:
- IX International Scientific and Practical Conference «Science, education, society: trends and prospects»
- Author:
- Krupa T. A. 1
- Work direction:
- Педагогика
- Rating:
- Article accesses:
- 1594
- Published in:
- eLibrary.ru
1 FSAEI of HE "Far Eastern Federal University"
- APA
For citation:
Krupa T. A. (2018). Тьюторское сопровождение индивидуальной образовательной программы первокурсника. Science, education, society: trends and prospects, 94-96. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
Проблема тьюторского сопровождения индивидуальной образовательной программы студентов первого курса актуальна в связи с тем, что первокурсники – это социальная группа повышенного риска вследствие высокой стрессонасыщенности их образа жизни. В статье речь идет об особенностях тьюторского сопровождения студентов первого курса. Сопровождение индивидуальной образовательной программы первокурсника рассмотрено на примере дисциплины история. Образовательная траектория первокурсника в данной статье основывается на базовых технологических этапах тьюторского сопровождения, включающих в себя 4 позиции: игра, провокативность, вариативность, избыточность. В результате, после успешного тьюторского сопровождения, можно получить достаточно целостную личность, адаптированную к социальной среде университета, понимающую смысл дальнейшего обучения, интегрированную в университетское сообщество.
References
- 1. Анашкин Ю.И. Система управления адаптацией студентов первокурсников [Текст] / Ю.И. Анашкин // Труды Нижегородского государственного технического университета им. Р.Е. Алексеева. – №3 (100). – 2013. – С. 263–271.
- 2. Крупа Т.А. Молодежь Приморского края в начале XXI в.: социологический анализ [Текст]. – Владивосток: Изд-во МГУ им. Г.И. Невельского, 2015. – 96 с.
- 3. Организация тьюторского сопровождения в образовательном учреждении: содержание, нормирование и стандартизация деятельности тьютора [Текст] // Коллектив авторов. М.: АПКиППРО, 2009. – 208 с.
Comments(0)