Трудности педагогической работы с детьми с синдромом дефицита внимания и гиперактивности в условиях дошкольной образовательной организации
Proceeding
- Published in:
- XI International research and practice conference «Upbringing and education: theory, methods and practice»
- Author:
- Beriozina E. A. 1
- Work direction:
- Дошкольная педагогика
- Rating:
- Article accesses:
- 1804
- Published in:
- eLibrary.ru
1 ФГБОУ ВО «Костромской государственный университет»
- APA
For citation:
Beriozina E. A. (2018). Трудности педагогической работы с детьми с синдромом дефицита внимания и гиперактивности в условиях дошкольной образовательной организации. Upbringing and education: theory, methods and practice, 151-153. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В статье представлено описание опыта работы с детьми с СДВГ в дошкольной образовательной организации. Описаны педагогические затруднения при работе с детьми с СДВГ в условиях группы общеразвивающей направленности.
References
- 1. Брязгунов И.П. Непоседливый ребенок, или Всё о гиперактивных детях / И.П. Брязгунов, Е.В. Касатикова. – М.: Изд-во Института Психотерапии, 2002. – 96 с.
- 2. Горячева Л. Гиперактивный ребенок – это навсегда? Альтернативный взгляд на проблему / Л. Горячева, Л. Кругляк. – СПб.: Весь, 2016. – 256 с.
- 3. Заваденко Н.Н. Гиперактивность и дефицит внимания в детском возрасте: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Академия, 2005. – 256с.
- 4. Лаут Г.В. Нарушения внимания у детей: тренинг и развивающие игры: учеб. Пособие / Г.В. Лаут, П.Ф. Шлоттке; пер. с нем. В.Т. Алтухова; науч. ред. рус. текста А.Б. Холмогоровой. – 5-е изд., перераб. – М.: Академия, 2008. – 368 с.
Comments(0)