Ispol'zovanie intellektual'nykh igr v praktike sovremennogo obrazovaniia i vospitaniia
Proceeding
- Published in:
- International Research-to-practice conference «Pedagogical experience: from theory to practice»
- Authors:
- Timoshkina N. A. 1 , Vasiutchenko A. A. 2
- Work direction:
- Общая педагогика
- Rating:
- Article accesses:
- 1901
- Published in:
- eLibrary.ru
1 FGBOU VO "Moskovskii pedagogicheskii gosudarstvennyi universitet"
2 K.D. Ushinsky Institute of Secondary Vocational Education SAEI of HE "Moscow City Pedagogical University"
2 K.D. Ushinsky Institute of Secondary Vocational Education SAEI of HE "Moscow City Pedagogical University"
- APA
For citation:
Timoshkina N. A., & Vasiutchenko A. A. (2018). Ispol'zovanie intellektual'nykh igr v praktike sovremennogo obrazovaniia i vospitaniia. Pedagogical experience: from theory to practice, 43-45. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В статье раскрывается значение игровой деятельности в воспитании и образовании подрастающего поколения, рассматривается специфика и значение интеллектуальных игр. Показывается важность внедрения игровых технологий в учебный процесс современного учебного заведения.
References
- 1. Зак А.З. Развитие интеллектуальных способностей у детей 6–7 лет. – М.: Новая жизнь, 1996.
- 2. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. В 2 т. Т. 1. – М., 1989.
- 3. Ушинский К.Д. Избранные педагогические произведения. – М.: Педагогика, 1968.
- 4. Шмаков С.А. Игры учащихся – феномен культуры. – М.: Новая школа, 1994.
Comments(0)