Ispol'zovanie igrovykh priemov pri formirovanii matematicheskikh predstavlenii u detei mladshego doshkol'nogo vozrasta
Proceeding
- Published in:
- International Scientific and Practical Conference «Pedagogical excellence and pedagogical technologies»
- Authors:
- Goncharenko O. N. 1 , Demchenko O. S. 1 , Zabusova N. M. 1
- Work direction:
- Дошкольная педагогика
- Rating:
- Article accesses:
- 1314
- Published in:
- eLibrary.ru
1 МБДОУ д/с № 5 г. Белгорода
- APA
For citation:
Goncharenko O. N., Demchenko O. S., & Zabusova N. M. (2018). Ispol'zovanie igrovykh priemov pri formirovanii matematicheskikh predstavlenii u detei mladshego doshkol'nogo vozrasta. Pedagogical excellence and pedagogical technologies, 147-149. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В данной статье рассматривается проблема формирования элементарных математических представлений, первичных представлений об основных свойствах и отношениях объектов окружающего мира: форме, цвете, размере, количестве, числе, части и целом, пространстве и времени на основе развивающих игр. Игры, способствующие развитию восприятия, внимания, памяти, мышления, развитию творческих способностей, направлены на умственное развитие дошкольника в целом.
References
- 1. Шевелёв К. Дошкольная математика в играх.
- 2. Венгер Л.А. Умственные способности и их развитие / Л.А. Венгер, О.М. Дьяченко, Р.И. Бардина, Л.И. Цеханская.
- 3. Громова И. Нестандартные дидактические игры по сенсорному развитию детей и мелкой моторике рук / Дошкольное воспитание. – 2014. – №8. – С. 76.
- 4. Демченко Г. Математическая сказка – игра «Теремок» для детей 3–4 лет / Дошкольное воспитание. – 2015. – №7. – С. 71.
- 5. Формирование целостной картины мира / Под ред. О.Н. Каушкаль, О.Н. Карпеевой.
- 6. Симаков С.Ю. Посчитайка для малышей.
- 7. Смоленцева А.А. Математика в проблемных ситуациях для маленьких детей.
- 8. Маханцева М.Д. Игровые занятия с детьми от 1 до 3 лет / М.Д. Маханцева, С.В. Рещикова.
Comments(0)