Formirovanie u mladshikh shkol'nikov universal'nykh uchebnykh deistvii vo vneurochnoi deiatel'nosti po angliiskomu iazyku
Proceeding
- Published in:
- International Scientific and Practical Conference «Relevant lines of scientific research: theory and practice»
- Authors:
- Mitrokhina S. V. 1 , Kalin A. 1
- Work direction:
- Педагогика
- Rating:
- Article accesses:
- 1232
- Published in:
- eLibrary.ru
1 FSBEI of HE "Tula State Lev Tolstoy Pedagogical University"
- APA
For citation:
Mitrokhina S. V., & Kalin A. I. (2018). Formirovanie u mladshikh shkol'nikov universal'nykh uchebnykh deistvii vo vneurochnoi deiatel'nosti po angliiskomu iazyku. Relevant lines of scientific research: theory and practice, 66-69. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В статье описана технология организации внеурочной деятельности по английскому языку в начальной школе на примере клуба «Мы любим английский». Выделены универсальные учебные действия, которые формируются у младших школьников на занятиях в клубе. Представлены формы и методы организации учебно-познавательной деятельности учащихся. Приведены примеры некоторых форм проведения занятий клуба.
References
- 1. Асмолов А.Г. Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе: от действия к мысли: пособие для учителя [Текст] / А.Г. Асмолов, Г.В. Бурменская, И.А. Володарская [и др.]; под ред. А.Г. Асмолова. – М.: Просвещение, 2008. – 151 с.
- 2. Баранова Ю.Ю. Моделируем внеурочную деятельность обучающихся. Методические рекомендации: пособие для учителей общеобразоват. учреждений [Текст] / Ю.Ю. Баранова, А.В. Кисляков, М.И. Солодкова [и др.]. – М.: Просвещение, 2013. – 96 с.
- 3. Григорьев Д.В. Программы внеурочной деятельности. Познавательная деятельность. Проблемно-ценностное общение: пособие для учителей общеобразовательных учреждений [Текст] / Д.В. Григорьев, П.В. Степанов. – М.: Просвещение, 2011. – 96 с.
- 4. Григорьев Д.В. Программы внеурочной деятельности. Художественное творчество. Социальное творчество: пособие для учителей общеобразоват. учреждений [Текст] / Д.В. Григорьев, Б.В. Куприянов. – М.: Просвещение, 2011. – 80 с.
- 5. Дубовер Д.А. Школа полного дня в России на рубеже XX и XXI вв.: история, современность, перспективы [Текст] / Д.А. Дубовер // Северокавказский психологический вестник. – 2012. – №10. – С. 20–23.
- 6. ФГОС НОО [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://минобрнауки.рф/документы/922
Comments(0)