Preobrazovanie grammaticheskikh pravil v skhemy na urokakh frantsuzskogo iazyka
Proceeding
- Published in:
- International Scientific and Practical Conference «A breakthrough in science: development strategies»
- Author:
- Krylova D. V. 1
- Work direction:
- Педагогика
- Rating:
- Article accesses:
- 1287
- Published in:
- eLibrary.ru
1 GBOU SOSh 98 s uglublennym izucheniem angliiskogo iazyka Kalininskogo raiona Sankt-Peterburga
- APA
For citation:
Krylova D. V. (2018). Preobrazovanie grammaticheskikh pravil v skhemy na urokakh frantsuzskogo iazyka. A breakthrough in science: development strategies, 50-55. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
Технология развития критического мышления в единстве со стратегиями смыслового чтения позволяет реализовать системно-деятельностный подход, который в ФГОС основного общего образования выделен в приоритетное направление обучения. В статье приводятся примеры успешного использования данной технологии.
References
- 1. Комарова И.С. Развитие критического мышления на уроках иностранного языка в свете ФГОС // Молодой ученый. – 2016. – №21. – С. 999–1002 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/125/34843/ (дата обращения: 21.12.2017).
- 2. Обучение коммуникативной грамматике иностранного языка [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http//festival.1september.ru/articles/312423
- 3. Роль и место грамматики в процессе преподавания иностранного языка [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http//festival.1september.ru/articles/557146
- 4. Чернова Г.М. «Секреты успеха» урок французского языка. – М.: Просвещение, 2007.
- 5. Заир-Бек С.И. Развитие критического мышления на уроке / С.И. Заир-Бек, И.В. Муштавинская. – М.: Просвещение, 2004.
Comments(0)