Ot golosa k tekstu: opyt literatury
Proceeding
- Published in:
- International Research-to-practice conference «Pedagogical experience: from theory to practice»
- Author:
- Litvinskii V. M. 1
- Work direction:
- Психологические аспекты педагогической деятельности
- Rating:
- Article accesses:
- 1249
- Published in:
- eLibrary.ru
1 Institute of Philosophy FSBEI of HE "Saint-Petersburg State University"
- APA
For citation:
Litvinskii V. M. (2019). Ot golosa k tekstu: opyt literatury. Pedagogical experience: from theory to practice, 58-65. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
Лингвистическая компетенция как фундамент образования рассматривается в статье как определенное историческое соотношение языкового сообщения и рефлексивного поворота субъекта речи. Продолжая идеи З. Фрейда, В. Онга, Г. М. Бахтина М. Эриксона, автор рассматривает голос и текст как основные инстанции наделения происходящего историческим смыслом. Господство текста как общий контекст письменной, книжной культуры атрофирует чуткость к языку, сужает навыки/компетенции идентификации и нуждается в интенсивной терапии поэзией и литературой.
References
- 1. Вайсман Ф. Как я понимаю философию // Путь в философию. Антология. – М.: ПЕР СЭ; СПб.: Университетская книга, 2001. – С. 83 – 122
- 2. Гадамер Г.Г. Неспособность к разговору / Г.Г. Гадамер // Актуальность прекрасного. – М.: Искусство. – С. 82–92.
- 3. Литвинский В.М. На пороге новой антропологии // Лапланш Ж. Жизнь и смерть в психоанализе. – СПб.: Владимир Даль, 2011. – С. 5–56.
- 4. Платон «Тимей». – С. 21–23.
- 5. Семинар с доктором медицины Милтоном Г. Эриксоном (Уроки гипноза) – М.: Класс, 1994. – 315 c.
- 6. Фрейд З. Печаль и меланхолия // Психология эмоций. Тексты. – Изд-во Московского университета, 1984. – С. 203–211.
- 7. Jaynes J. The origin of consciousness in the breakdown of the bicameral mind. A Mariner Book. – Boston, New York: Houghton Mifflin Company, 1976. – 468 p.
- 8. Ong W.J. Orality and Literacy. The Technologizing of the Word. – Routledge, London and NewYork, 1982. – 201 p.
Comments(0)