Formirovanie u doshkol'nikov pervonachal'nykh predstavlenii o moral'nykh i nravstvennykh normakh povedeniia
Proceeding
- Published in:
- International Research-to-practice conference «Pedagogical experience: from theory to practice»
- Authors:
- Kirli D. P. 1 , Voronkova L. N. 1 , Rakina E. V. 1 , Gorkushina I. A. 1 , Leonidova I. V. 1 , Romanenko A. N. 2
- Work direction:
- Психологические аспекты педагогической деятельности
- Rating:
- Article accesses:
- 1097
1 МБДОУ «Д/С КВ №67»
2 MBDOU "D/S 36"
2 MBDOU "D/S 36"
- APA
For citation:
Kirli D. P., Voronkova L. N., Rakina E. V., Gorkushina I. A., Leonidova I. V., & Romanenko A. N. (2019). Formirovanie u doshkol'nikov pervonachal'nykh predstavlenii o moral'nykh i nravstvennykh normakh povedeniia. Pedagogical experience: from theory to practice, 22-26. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
Знание правил еще не означает, что ребенок всегда будет руководствоваться ими. Моральные и личностные нормы формируются в деятельности, руководимой взрослыми. Диапазон моральных проявлений расширяется постепенно, ассоциируясь с понятием "хороший", в отношении сверстника и себя.
Comments(0)