Teoreticheskii analiz poniatiia "strakh" v psikhologo-pedagogicheskoi literature
Proceeding
- Published in:
- International Scientific and Practical Conference «A breakthrough in science: development strategies»
- Author:
- Osmanova S. 1
- Scientific adviser:
- Grishko I. V.2
- Work direction:
- Психология
- Rating:
- Article accesses:
- 1642
- Published in:
- eLibrary.ru
1 Institute of Philology, History and Arts of Humanitarian and Pedagogical Academy (branch) FSAEI of HE "Crimean Federal University named after V.I. Vernadsky "
2 Institute of Pedagogy, Psychology and Inclusive Education of Humanities-Pedagogical Academy (Brunch) FSAEI of HE "V.I. Vernadsky Crimean Federal University"
2 Institute of Pedagogy, Psychology and Inclusive Education of Humanities-Pedagogical Academy (Brunch) FSAEI of HE "V.I. Vernadsky Crimean Federal University"
- APA
For citation:
Osmanova S. М. (2019). Teoreticheskii analiz poniatiia "strakh" v psikhologo-pedagogicheskoi literature. A breakthrough in science: development strategies, 127-129. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В данной статье рассматриваются различные подходы к описанию термина «страх» в отечественной и зарубежной литературе.
References
- 1. Блейхер В.М. Толковый словарь психиатрических терминов / В.М. Блейхер, И.В. Крук. – Воронеж: МОДЭК, 1995. – 640 с.
- 2. Голутвина В.В. Как победить детские страхи: простые методики, которые помогут вашему ребенку ничего не бояться. – М.: Гелео, 2008. – 256 с.
- 3. Крайг Г. Психология развития / Г. Крайг, Д. Бокум. – СПб.: Питер, 2005. – 940 с.
- 4. Захаров А.И. Дневные и ночные страхи у детей. Серия «Психология ребенка». – СПб.: СОЮЗ, 2000. – 448 с.
- 5. Зубкова А.С. Детские страхи. Книга для родителей и педагогов / А.С. Зубкова, С.Г. Зубанова. – Ярославль: Академия Развития, 2007.
- 6. Изард К.Э. Психология эмоций. – СПб., 1999. – 464 с.
- 7. Ильин Е.П. Психология страха. – СПб.: Питер, 2017.
- 8. Комер Р. Основы патопсихологии. – СПб.: Нева, 2001.
- 9. Корсини Р. Психологическая энциклопедия / Р. Корсини, А. Ауэрбах. – СПб.: Питер, 2006. – 1096 с.
- 10. Овчарова Р.В. Практическая психология образования: учеб. пособие для студ. психол. фак. университетов. – М.: Академия, 2003. – 448 с.
- 11. Павлов И.П. О типах высшей нервной деятельности и экспериментальных неврозах. – М.: Медгиз, 1954. – 192 с.
- 12. Панфилова М.А. Тревожность и её коррекция у детей // Школа здоровья – 2006, – №1. – С. 17–28.
Comments(0)