Центр научного сотрудничества "Интерактив плюс"
info@interactive-plus.ru
+7 (8352) 222-490
2130122532
Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс»
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
428000, Россия, Чувашская Республика, г. Чебоксары, улица Гражданская, дом 75
+7 (8352) 222-490
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
56.125001
47.208966

Psikhologo-pedagogicheskie usloviia formirovaniia predstavlenii o sem'e u detei doshkol'nogo vozrasta

Proceeding
International Research-to-practice Conference for students «Scientific research and developments of students»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice Conference for students «Scientific research and developments of students»
Author:
Gorbonos N.S. 1
Work direction:
Педагогические науки
Rating:
Article accesses:
1366
Published in:
eLibrary.ru
1 FSBEI of HE "Irkutsk State University"
For citation:
Gorbonos N. S. (2019). Psikhologo-pedagogicheskie usloviia formirovaniia predstavlenii o sem'e u detei doshkol'nogo vozrasta. Scientific research and developments of students, 36-41. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.

  • Metadata
  • Full text
  • Metrics

Abstract

В статье рассматривается актуальная проблема формирования представлений о семье у детей дошкольного возраста. Актуальность проблемы обоснована тем, что современное общество нуждается в восстановлении традиционных ценностей, включающих бережное отношение к семье, пропаганду семейного образа жизни. Результаты исследований, проведенных философами, социологами, социальными психологами и педагогами в последние годы, вызывают тревогу. Мы выяснили, что дети мало знают о своей семье, о своих родственников. Что говорит о неготовности педагогов к формированию представлений о семье у детей дошкольного возраста.

References

  1. 1. Варга А.Я. Работа психолога с родителями [Текст] / А.Я. Варга, В.В. Столин // Детский психолог. – 1998. – Вып 5.
  2. 2. Ветохина А.Я. Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста. Планирование и конспекты занятий: метод. пособие для педагогов [Текст] / А.Я Ветохина, З.С. Дмитренко, Е.Н. Краснощекова, С.П. Подопригора, В.К. Полынова, О.В. Савельева. – СПб.: Детство-Пресс, 2010. – 192 с.
  3. 3. Демидова Н.И. Формирование «образа семьи» у старших дошкольников у старших дошкольников [Текст]: Автореф. дис. … канд. пед. наук / Н. И. Демидова. – М., 2003. – 26 с.
  4. 4. Деркач Л.Н. Современные подходы к патриотическому воспитанию дошкольников [Текст] / Л.Н. Деркач // Дошкольная педагогика. – 2009. – №2. С. 21 – 26.
  5. 5. Диагностика направленности ребенка на мир семьи: учеб.-метод. пособие [Текст] / О.В. Дыбина, Е.Ф. Акулова, С.Е. Анфисова [и др.]. – М.: Центр педагогического образования, 2009. – 77 с.
  6. 6. Защиринская О.В. Семья и ребенок с трудностями в обучении [Текст] / О.В. Защиринская // Портал психологических изданий. – 2010. – №3. – С. 83 – 91.
  7. 7. Нравственно-патриотическое и духовное воспитание дошкольников [Текст] / под ред. Н.В. Микляевой. – М.: ТЦ Сфера, 2013. – 144 с.
  8. 8. Ожегов С.Ф. Введение в историю дошкольной педагогики: учеб. пособие для студентов высших учебных заведений [Текст] / С.Ф. Егоров – М.: ИЦ «Академия», 2001. – 320 с.
  9. 9. Основы психологии семьи и семейного консультирования: учеб. пособие [Текст] / под ред. Н.Н. Посысоева. – М.: 2008. – 328 с.
  10. 10. Педагогика [Текст]: учеб. пособие для студентов педагогических вузов и педагогических колледжей / под ред. П.И. Пидкасистого. – М.: Просвешение, 2008. – 640 с.
  11. 11. Программа воспитания и обучения в детском саду [Текст] / под ред. М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой – 3-е изд., испр. и доп. – М.: Мозаика-Синтез, 2005. – 208 с.
  12. 12. Федеральный Государственный образовательный стандарт дошкольного образования [Текст]: Приказы и письма Минобрнауки РФ. – М., 2015. – 96 с.
  13. 13. Хоменко И.А. Философско-психологические модели взаимодействия детей и родителей: материалы для лекций [Текст] / И.А. Хоменко. – СПб: Образование, 2009. – 32с.
  14. 14. Шнейдер Л.Б. Психология семейных отношений: курс лекций [Текст] / Л.Б. Шнейдер. – М.: Апрель-Пресс; Эксмо-Пресс, 2010. – 512 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.