Algoritm raboty na uroke angliiskogo iazyka v ramkakh semioticheskogo podkhoda
Proceeding
DOI: 10.21661/r-508087
Open Access
- Published in:
- International Scientific and Practical Conference «Science, education, society: trends and prospects»
- Author:
- Savenkova T. S. 1
- Work direction:
- Педагогика
- Rating:
- Article accesses:
- 1843
- Published in:
- eLibrary.ru
1 GBOU "SOSh 10"
- APA
For citation:
Savenkova T. S. (2019). Algoritm raboty na uroke angliiskogo iazyka v ramkakh semioticheskogo podkhoda. Science, education, society: trends and prospects, 45-49. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC. https://doi.org/10.21661/r-508087
- Full text
- Metrics
DOI: 10.21661/r-508087
Abstract
Цель данной статьи – показать алгоритм работы на уроке английского языка для реализации семиотического подхода. Автор подчеркивает, что в настоящее время в современной школе утвердился личностно-ориентированный подход к обучению. Одним из ключевых моментов данного подхода являются направленность на всестороннее развитие личности ребенка, подготовка его к непрерывному процессу образования, саморазвития и самосовершенствования в течение всей жизни. Автор приходит к выводу, что семиотическая дидактика позволяет развивать индивидуальные особенности ребенка.
References
- 1. Педагогика текста: опыт семиотического решения [Текст]: коллективная монография / авт.-сост. и науч. ред. Т.Г. Галактионова. – СПб., 2013. – 379 с.
- 2. Савенкова Т.С. Урок английского языка в логике семиотической дидактики // Школа XXI века: тенденции и перспективы: сб. материалов III Международной науч.-практ. конф. (Чебоксары, 27 февр. 2015 г.) / редкол.: О.Н. Широков [и др.]. – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2015. – 112 с.
- 3. Ваулина Ю.Е. Английский в фокусе: учеб. для 6 кл. общеобразовательных учреждений / Ю Е. Ваулина, Д. Дули, О.Е. Подоляко [и др.]. – М.: Express Publishing; Просвещение, 2016. – 144 с.
Comments(0)