telephone:+7 (8352) 222-490
Mail:info@interactive-plus.ru
rus eng


  1. Main
  2. Conference with publication of the collection [RSCI]
  3. Scientific studies and modern education
  4. Pedagogicheskaia pesochnitsa kak forma organizatsi...
Центр научного сотрудничества "Интерактив плюс"
info@interactive-plus.ru
+7 (8352) 222-490
2130122532
Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс»
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
428000, Россия, Чувашская Республика, г. Чебоксары, улица Гражданская, дом 75
+7 (8352) 222-490
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
56.125001
47.208966

Pedagogicheskaia pesochnitsa kak forma organizatsii igrovoi deiatel'nosti v doshkol'nom uchrezhdenii

Proceeding
International Scientific and Practical Conference «Scientific studies and modern education»
Creative commons logo
Published in:
International Scientific and Practical Conference «Scientific studies and modern education»
Authors:
Morozova O. S. 1 , Poliakova O. I. 1 , Bykova A. A. 1
Work direction:
Педагогика
Rating:
Article accesses:
1761
Published in:
eLibrary.ru
1 MADOU "TsRR - D/S 6"
For citation:
Morozova O. S., Poliakova O. I., & Bykova A. A. (2019). Pedagogicheskaia pesochnitsa kak forma organizatsii igrovoi deiatel'nosti v doshkol'nom uchrezhdenii. Scientific studies and modern education, 74-76. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
  • Metadata
  • Full text
  • Metrics
  • Related articles

Abstract

В статье рассматривается вопрос использования педагогической песочницы в дошкольном учреждении как средство создания игровой среды, способной заинтересовать, отвлечь, расслабить ребенка. Рассматриваются главные составляющие компоненты данной технологии. Затрагивается вопрос переноса традиционных педагогических занятий в песочницу.

References

  1. 1. Абраменкова В.В. Возвращение песочницы, или как создать игровое пространство / В.В. Абраменкова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.ug.ru/old/00.20/t40.htm
  2. 2. Большебратская Э.Э. Песочная терапия / Э.Э. Большебратская [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://pedlib.ru/Books/6/0136/6–0136–1.shtml
  3. 3. Куликова Т.А. Семейная педагогика и домашнее воспитание: учебник для студентов сред. пед. учеб. заведений / Т.А. Куликова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://pedlib.ru/Books/3/0386/3_0386–1.shtml
  4. 4. Львицын М.С. Теоретические предпосылки появления и применения песочной терапии / М.С. Лисицын [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.b17.ru/article/27853/
  5. 5. Серых Л.В. Педагогическая песочница как компонент образовательного процесса в дошкольной образовательной организации: методическое пособие / Л.В. Серых, Г.А. Махов, Е.А. Мережко [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://docplayer.ru/63437852-Pedagogicheskaya-pesochnica-kak-komponent-obrazovatelnogo-processa-v-doshkolnoy-obrazovatelnoy organizacii.html
  6. 6. Педагогическая песочница как компонент образовательного процесса в дошкольной образовательной организации [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://valsad5.ucoz.ru/js/metodicheskoe_posobie.pdf

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.