Центр научного сотрудничества "Интерактив плюс"
info@interactive-plus.ru
+7 (8352) 222-490
2130122532
Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс»
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
428000, Россия, Чувашская Республика, г. Чебоксары, улица Гражданская, дом 75
+7 (8352) 222-490
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
56.125001
47.208966

Primenenie sovremennykh tekhnicheskikh sredstv obucheniia, komp'iuternoi i spetsial'noi tekhniki na zaniatiiakh po russkomu iazyku kak inostrannomu

Proceeding
International Scientific and Practical Conference «Relevant lines of scientific research: theory and practice»
Creative commons logo
Published in:
International Scientific and Practical Conference «Relevant lines of scientific research: theory and practice»
Authors:
Bakirova L. R. 1 , Atnagulova A. D. 1
Work direction:
Педагогика
Rating:
Article accesses:
1244
Published in:
eLibrary.ru
1 FSBEI of HE “Ufa Law Institute of the Ministry of Internal Affairs of the Russian Federation”
For citation:
Bakirova L. R., & Atnagulova A. D. (2020). Primenenie sovremennykh tekhnicheskikh sredstv obucheniia, komp'iuternoi i spetsial'noi tekhniki na zaniatiiakh po russkomu iazyku kak inostrannomu. Relevant lines of scientific research: theory and practice, 16-19. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.

  • Metadata
  • Full text
  • Metrics

Abstract

В статье рассматривается использование современных технических средств обучения, компьютерной и специальной техники на занятиях по русскому языку как иностранному на разных этапах обучения. Авторами подробно описываются виды технических средств обучения: кино, анимационные фильмы, рекламные ролики, видеопрограммы, видеокурсы, учебные видеофильмы, видеофрагменты, аудиозаписи, использование интерактивной доски, мультимедийные презентации; раскрывается их значение в процессе обучения русскому языку.

References

  1. 1. Азимов А.Г. Теория и практика использования компьютерных программ в преподавании русского языка как иностранного. – М., 2000.
  2. 2. Голованова Н.Ф. Педагогика: учебник для обучающихся высшего профессионального образования. – М.: Академия, 2013.
  3. 3. Гринкевич Е.И. Использование средств зрительной и слуховой наглядности при обучении научному стилю речи // В мире науки и искусства: вопросы филологии, искусствоведения и культурологии: сборник статей по материалам LXX Международной научно-практической конференции. №3 (70). – Новосибирск : Сибак, 2017.
  4. 4. Капитонова Т.И. Методика обучения русскому языку как иностранному на этапе предвузовской подготовки / Т.И. Капитонова, Л.В. Московкин. – СПб.: Златоуст, 2006.
  5. 5. Карпов К.Б. Применение технических средств в обучении иностранным языкам. – М., 1971.
  6. 6. Щукин А.Н. Интенсивные методы обучения иностранным языкам : учеб. пособие. – М., 2000.
  7. 7. Гринкевич Е.И. Использование аудиовизуального метода на занятиях по русскому языку как иностранному [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://docplayer.ru/67636963-Ispolzovanie-audiovizualnogo-metoda-na-zanyatiyah-po-russkomu-yazyku-kak-inostrannomu.html (дата обращения: 10.02.2020).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.