On the Role of Fairytale as a Literaty Genre on Speech Development in Primary School Stundents
Proceeding
DOI: 10.21661/r-530906
Open Access
- Published in:
- International research and practice conference «Upbringing and education: theory, methods and practice»
- Authors:
- Kiseleva I. A. 1 , Iurtaev S. V. 2
- Work direction:
- Педагогика общеобразовательной школы
- Rating:
- Article accesses:
- 1212
- Published in:
- eLibrary.ru
1 MOU gimnaziia 14
2 SEI of HE of MR "State University of Humanities and Technology"
2 SEI of HE of MR "State University of Humanities and Technology"
- APA
For citation:
Kiseleva I. A., & Iurtaev S. V. (2020). On the Role of Fairytale as a Literaty Genre on Speech Development in Primary School Stundents. Upbringing and education: theory, methods and practice, 117-119. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC. https://doi.org/10.21661/r-530906
- Full text
- Metrics
DOI: 10.21661/r-530906
Abstract
Статья раскрывает влияние сказки как литературного жанра на развитие речи. В работе рассматривается сущность понятия «сказка» как литературного жанра, а также приемы работы со сказкой на уроках литературного чтения в начальной школе.
References
- 1. Бабаян А.В. О нравственном воспитании / А.В. Бабаян, Н.Г. Дебольский // Педагогика. – 2015. – №2. – С. 67–78.
- 2. Бушуева Л.С. Развитие связной монологической речи у младших школьников при изучении сказки // Начальная школа. – 2011. – №7. – С. 36–39.
- 3. Ивановская О.Г. Сказка как средство развития речи младших школьников с речевыми нарушениями // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. – 2006. – Т. 2. – №19. – С. 101–105.
- 4. Кастюшина Л.А. Сказка как средство развития устной речи старших дошкольников и младших школьников // Приоритеты педагогики и современного образования: сборник статей II Международной научно-практической конференции / отв. ред. Г.Ю. Гуляев. – 2018. – С. 148–151.
- 5. Ковтун Т.В. Влияние сказок на формирование личности младшего школьника на уроках чтения // Инновационные педагогические технологии: материалы Междунар. науч. конф. (Казань, октябрь 2014 г.). – Казань: Бук, 2014. – С. 171–174.
- 6. Юртаев С.В. Изучение речевого развития учащихся: краткий исторический очерк / С.В. Юртаев// Начальная школа. – 2008. – №5. – С. 23–28.
- 7. Юртаев С.В. Основы совершенствования речевой деятельности младших школьников: учебное пособие / С.В. Юртаев. – 4-е изд. испр. – М.: Флинта; Наука, 2014. – 320 с.
Comments(0)