Центр научного сотрудничества "Интерактив плюс"
info@interactive-plus.ru
+7 (8352) 222-490
2130122532
Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс»
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
428000, Россия, Чувашская Республика, г. Чебоксары, улица Гражданская, дом 75
+7 (8352) 222-490
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
56.125001
47.208966

Ispol'zovanie netraditsionnogo igrovogo oborudovaniia (NIO) v razvitii rechi u detei 2-3 let

Proceeding
International Scientific and Practical Conference «Educational environment today: development strategy»
Creative commons logo
Published in:
International Scientific and Practical Conference «Educational environment today: development strategy»
Author:
Pailevanian A. A. 1
Work direction:
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Rating:
Article accesses:
753
Published in:
eLibrary.ru
1 MOU Tsentr razvitiia rebenka 10
For citation:
Pailevanian A. A. (2020). Ispol'zovanie netraditsionnogo igrovogo oborudovaniia (NIO) v razvitii rechi u detei 2-3 let. Educational environment today: development strategy, 94-95. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.

  • Metadata
  • Full text
  • Metrics

Abstract

В статье аргументируется развитие речи с использованием нетрадиционного игрового оборудования детей раннего возраста (2–3 лет). Представлены основные критерии к подбору и разработке нетрадиционного игрового и развивающего оборудования, предложены примеры игр.

References

  1. 1. Алексеева, М.М. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников: методическое пособие для воспитателей ДОУ / М.М. Алексеева, В.И. Яшина.  – М.: Просвещение, 1997.
  2. 2. Большева Т.В. Учимся по сказке: пособие для воспитателей детского сада. – СПб.: Детство-пресс, 2001.
  3. 3. Дьяченко О.М. Методика развития творческого воображения.
  4. 4. Большая книга заданий и упражнений на развитие связной речи малыша: пособие для воспитателей детского сада / Т.А. Ткаченко. – М.: Эксмо, 2006.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.