Формирование ключевых компетенций учащихся через проектно-исследовательскую деятельность по экологии
Proceeding
- Published in:
- II Международная научно-практическая конференция «Школа XXI века: тенденции и перспективы»
- Author:
- Maksimova A. V. 1
- Work direction:
- Компетентностный подход в образовании всех уровней
- Rating:
- Article accesses:
- 1589
- Published in:
- eLibrary.ru
1 МКОУ «СОШ №9 им. Р.В. Лонкунова»
- APA
For citation:
Maksimova A. V. (2014). Формирование ключевых компетенций учащихся через проектно-исследовательскую деятельность по экологии. Школа XXI века: тенденции и перспективы, 205-207. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме – воспитанию подрастающего поколения. В статье рассматривается развитие ключевых компетентностей выпускника школы через учебные предметы и внеклассную деятельность. Обоснована значимость экологического воспитания как условие, обеспечивающее процесс развития и саморазвития учащегося. Рассматриваются методы обучения, которые способствуют формированию ключевых компетентностей учащихся. Обобщается практический опыт привлечения учащихся к проектно-исследовательской деятельности. Обосновывается мысль о том, что одним из аспектов реализации компетентностного подхода является усиление прикладного, практического (пользовательского) характера школьного образования.
Comments(0)