Inkliuzivnoe obrazovanie: formirovanie gotovnosti k samostoiatel'noi uchebno-poznavatel'noi deiatel'nosti
Proceeding
- Published in:
- International Research-to-practice conference «Pedagogical experience: from theory to practice»
- Author:
- Elizarova V. A. 1
- Work direction:
- Педагогика профессиональной школы и СПО
- Rating:
- Article accesses:
- 956
- Published in:
- eLibrary.ru
1 GBPOU "Shakhtinskii pedagogicheskii kolledzh"
- APA
For citation:
Elizarova V. A. (2020). Inkliuzivnoe obrazovanie: formirovanie gotovnosti k samostoiatel'noi uchebno-poznavatel'noi deiatel'nosti. Pedagogical experience: from theory to practice, 39-41. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В статье рассматриваются вопросы использования педагогических технологий в условиях инклюзивного образования. Технологизация процесса обучения обеспечит обучающимся возможность получать образования качественно с опорой на самостоятельную работу. Автор ориентирует на использование технологии сотрудничества и технологии организации самостоятельной работы, как уже апробированных на практике и имеющих несомненный потенциал для использования в инклюзивном образовании.
References
- 1. Бибрих Р.Р. Особенности мотивации и целеобразования в учебной деятельности студентов младших курсов / Р.Р. Бибрих, И.А. Васильев // Вестник Московсого университета. Сер. 14. Психология. – 1987. – №2. – С.20–30.
- 2. Елизарова В.А. Технологическая модель формирования познавательной самостоятельности учащихся начального профессионального образования // Социально-гуманитарные проблемы современности: сб. научн. трудов / В.А. Елизарова / редкол.: Н.И. Гусев, В.В. Котлярова, О.Н. Сысоева [и др.]. – Шахты: Изд-во ГОУ ВПО «ЮРГУЭС», 2010. – С. 175–177.
Comments(0)