telephone:+7 (8352) 222-490
Mail:info@interactive-plus.ru
rus eng


  1. Main
  2. Conference with publication of the collection [RSCI]
  3. Science and Education: Theoretical and Practical P...
  4. Individual'nyi proekt kak sredstvo formirovaniia p...
Центр научного сотрудничества "Интерактив плюс"
info@interactive-plus.ru
+7 (8352) 222-490
2130122532
Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс»
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
428000, Россия, Чувашская Республика, г. Чебоксары, улица Гражданская, дом 75
+7 (8352) 222-490
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
56.125001
47.208966

Individual'nyi proekt kak sredstvo formirovaniia proektno-issledovatel'skoi deiatel'nosti uchashchikhsia

Proceeding
International Research-to-practice conference «Science and Education: Theoretical and Practical Potential»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Science and Education: Theoretical and Practical Potential»
Author:
Kukhi E. P. 1
Work direction:
Педагогика
Rating:
Article accesses:
816
Published in:
eLibrary.ru
1 MBOU "Sosnovskaia SOSh"
For citation:
Kukhi E. P. (2021). Individual'nyi proekt kak sredstvo formirovaniia proektno-issledovatel'skoi deiatel'nosti uchashchikhsia. Science and Education: Theoretical and Practical Potential, 51-52. Чебоксары: SCC "Interactive plus", LLC.
  • Metadata
  • Full text
  • Metrics
  • Related articles

Abstract

В соответствии с требованиями ФГОС проектная и исследовательская деятельность становится обязательной для выполнения всеми школьниками на уровне среднего общего образования. В статье представлен материал об организации процесса обучения по курсу «Индивидуальный проект».

References

  1. 1. Индивидуальный проект (ФГОС СОО). Методические материалы. / Под общей ред. Сабыниной О.И. – Курск: ООО «Учитель», 2018. -51с. – [Электронный ресурс] / Режим доступа: https://kiro46.ru/docs/Individ_proekt_FGOSSOO.pdf

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.