Взаимодействие учителя-логопеда и музыкального руководителя в коррекционной работе с детьми, имеющими нарушения речи
Proceeding
- Published in:
- Аll-Russian scientific and practical conference «Psychology and Pedagogy: Theoretical and Practical Potential»
- Authors:
- Grigoreva E. V. 1 , Psareva N. A. 1
- Work direction:
- Теория и методика дошкольного образования
- Rating:
- Article accesses:
- 1029
- Published in:
- eLibrary.ru
1 MBDOU "D/S 56 "Solnyshko"
- APA
For citation:
Grigoreva E. V., & Psareva N. A. (2021). Взаимодействие учителя-логопеда и музыкального руководителя в коррекционной работе с детьми, имеющими нарушения речи. Psychology and Pedagogy: Theoretical and Practical Potential, 60-62. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
Статья посвящена коррекционной работе с детьми, имеющими нарушения речи. Автор анализирует положительные результаты в совместной работе музыкального руководителя и учителя-логопеда.
References
- 1. Бабушкина Р.Л. Логопедическая ритмика: Методика работы с дошкольниками, страдающими общим недоразвитием речи / Р.Л. Бабушкина; под ред. Г.А. Волковой. – СПб.: КАРО, 2005.
- 2. Воробьёва Т.А. Мяч и речь: игры с мячом для развития речи, мелкой ручной и общей моторики / Т.А. Воробьёва, О.И. Крупенчук. – СПб.: КАРО, 2003.
- 3. Дедюхина Г.В. Работа над ритмом в логопедической практике / Г.В. Дедюхина. – М.: Айрис-пресс, 2006.
- 4. Лебедева А.Н. Развитие сенсомоторики детей старшего дошкольного возраста: коррекционно-развивающая программа / А.Н. Лебедева. – М.: Школьная Пресса, 2004.
- 5. Лопухина А.Н. Логопедия – речь, ритм, движение: пособие для логопедов и родителей / А.Н. Лопухина. – СПб.: Дельта, 1997.
- 6. Власова Т.М. Фонетическая ритмика / Т.М. Власова, А.Н. Пфафенродт.
Comments(0)