Obuchenie kak protsess vzaimodeistviia pedagoga i detei mladshego doshkol'nogo vozrasta
Proceeding
- Published in:
- Аll-Russian scientific and practical conference «Pedagogical experience: from theory to practice»
- Author:
- Syrova S. I. 1
- Work direction:
- Общая педагогика
- Rating:
- Article accesses:
- 644
- Published in:
- eLibrary.ru
1 MBUDO "Belgorodskii Dvorets detskogo tvorchestva" g. Belgoroda
- APA
For citation:
Syrova S. I. (2021). Obuchenie kak protsess vzaimodeistviia pedagoga i detei mladshego doshkol'nogo vozrasta. Pedagogical experience: from theory to practice, 28-29. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В статье рассматриваются основные аспекты взаимодействия педагога и детей младшего дошкольного возраста в процессе общения и обучения.
References
- 1. Доронова Т.Н. О взаимодействии образовательных учреждений с семьей // Дошкольное воспитание. – 2000. – №3. – 87–94 с.
- 2. Давидчук А.Н. Познавательное развитие дошкольников в игре. Методическое пособие. – М.: ТЦ Сфера, 2013. – 96 с.
- 3. Иванова Н.В. Теория и практика построения социального пространства отношений в образовательном учреждении: автореф. дис. ... доктора пед. наук. Киров, 2004. – 35 с.
- 4. Леонтьев А.А. Педагогическое общение. – Нальчик: Эльфа, 1996. – 95 с.
- 5. Организация образовательного процесса в ДОУ в соответствии с ФГОС [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ped-kopilka.ru/vospitateljam/organizacija-obrazovatelnogo-procesa-v-dou-v-sotvetstvi-s-fgos.html (дата обращения: 10.12.2021).
Comments(0)