Metod proektov kak effektivnaia tekhnologiia obucheniia, napravlennaia na razvitie osnovnykh kompetentsii obuchaemykh
Review Article
- Published in:
- Monthly international scientific journal «Interactive science»
- Author:
- Kokoeva N. V. 1
- Work direction:
- Педагогика
- Rating:
- Article accesses:
- 961
- Published in:
- eLibrary.ru
1 Vladikavkazskii tekhnikum zheleznodorozhnogo transporta FGBOU VO "Rostovskii gosudarstvennyi universitet putei soobshcheniia"
- APA
For citation:
Kokoeva N. V. (2022). Metod proektov kak effektivnaia tekhnologiia obucheniia, napravlennaia na razvitie osnovnykh kompetentsii obuchaemykh. Interactive science, 18-20.
- Full text
- Metrics
UDC 37
Abstract
В данной статье рассмотрены особенности реализации метода проектов при изучении гуманитарных дисциплин, поскольку развитие техники и производственных технологий сегодня, потребовало смены образовательной парадигмы. В статье показана история создания метода проектов. Обосновывается актуальность и необходимость создания проектов обучающимися, показывается роль метода проектов в формировании профессиональной компетентности у обучающихся.
References
- 1. Беспалько В.П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения / В.П. Беспалько // ИРПО МО РФ. М., 2015. – 336 с.
- 2. Кропанева Г.А. Учебно-исследовательская деятельность школьников как технология развивающего образования (из опыта работы Вятской гуманитарной гимназии г. Кирова) // Труды Научно-методического семинара «Наука в школе». М.: НТА «АПФН», 2017. – Т.1. – С. 124–135.
- 3. Метод проектов в образовательном пространстве школы и вуза: метод. рекомендации / Сост. С.Н. Бабина. – Челябинск: ЧГПУ. 2019. – 28 с.
- 4. Моисеева Л.В. Спецсеминар для обучающихся в магистратуре «Технология педагогического проектирования образовательных систем и педагогического процесса» // Дополнительная квалификация «Специалист по экологическому образованию дошкольного и младшего школьного возраста» / Программно-методические материалы. – Екатеринбург: Изд-во Уральского гос. пед. ун-та. 2017. – С. 124–128.
- 5. Обухов А.С. Исследовательская деятельность как способ формирования мировоззрения // Народное образование. – №10. – 2019. – С. 158–161.
- 6. Общая и профессиональная педагогика: Учебное пособие для студентов, обучающихся по специальности Профессиональное обучение: В 2-х книгах / Под ред. В.Д. Симоненко, М.В. Ретивых. – Брянск: Изд-во Брянского государственного университета. 2016. – Кн.1. – 174 с.
- 7. Полат Е.С. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования / Е.С. Полат [и др.]. – М.: Академия. 2019. – 224 с.
- 8. Розин В.М. Проектирование как объект философско-методологического исследования // Вопросы философии. – 2014. – №10. – С. 100.
- 9. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии / С.Л. Рубинштейн. – СПб: Питер. 2018. – 712 с.
- 10. Яковлева Н.О. Педагогическое проектирование инновационных систем: монография. – Челябинск: Изд-во Челябинского гуманитарного института. 2018. – 279 с.
Comments(0)