Osobennosti evtagogiki kak oblasti pedagogicheskoi nauki
Proceeding
- Published in:
- International Research-to-practice conference «Education and science in the modern context»
- Authors:
- Klimentov A. A. 1 , Grechkina I. N. 1
- Work direction:
- Педагогика
- Rating:
- Article accesses:
- 1056
- Published in:
- eLibrary.ru
1 South-Russian Institute of Management (branch) of Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration
- APA
For citation:
Klimentov A. A., & Grechkina I. N. (2022). Osobennosti evtagogiki kak oblasti pedagogicheskoi nauki. Education and science in the modern context, 75-77. Чебоксары: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В статье рассматриваются методологические особенности эвтагогики как новейшей педагогической науки. Акцент сделан на особенностях и отличиях эвтогогиги от традиционных педагогических наук.
References
- 1. Dave R. (1975). On Learning Strategies for Lifelong Education. In Reflections on Lifelong Education And the School. Hamburg
- 2. Hase S., & Kenyon, Ch. (2001). From Andragogy to Heutagogy. Lismore, Australia: Southern Cross University.
- 3. Montessori M. (1946). Education for a New World. Madras, India: Kalakshetra Publication.
- 4. Саргсян А.С. Принципы и особенности развития эвтагогики как области педагогической науки // ЧиО. – 2014. – №3 (40).
Comments(0)