Vnedrenie tekhnologii razvitiia emotsional'nogo intellekta v nachal'noi shkole
Proceeding
- Published in:
- International Research-to-practice conference «Education and science in the modern context»
- Author:
- Shatalova N. A. 1
- Work direction:
- Педагогика
- Rating:
- Article accesses:
- 373
- Published in:
- eLibrary.ru
1 MAOU NOSh 7 g. Iuzhno-Sakhalinska
- APA
For citation:
Shatalova N. A. (2022). Vnedrenie tekhnologii razvitiia emotsional'nogo intellekta v nachal'noi shkole. Education and science in the modern context, 270-272. Чебоксары: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
Социальная или личностная готовность представляет собой готовность ребёнка к новым формам общения, новому отношению к окружающему миру и самому себе. Нарушения в общении, конфликтность и обособленность – признаки слабой адаптации ребёнка к социуму, причина серьёзных эмоционально-личностных проблем в будущем. Высокий уровень эмоционального развития так же важен для гармоничного развития ребёнка, как приобретение им основных знаний и умений.
References
- 1. Гиппенрейтер Ю.Б. Психология мотивации и эмоций / Ю.Б. Гиппенрейтер, М.В. Фаликман. – М.: АСТ, 2009. – 704 с.
- 2. Готтман Д. Эмоциональный интеллект ребенка. Практическое руководство для родителей / Д. Готтман, Д. Деклео. – Манн, Иванов и Фербер, 2014. – 575 с.
Comments(0)