Development of self-regulation of voluntary activity in preschoolers.
Proceeding
- Published in:
- International Scientific and Practical Conference «A breakthrough in science: development strategies»
- Author:
- Myznikova T. S. 1
- Scientific adviser:
- Markova I. I.1
- Work direction:
- Педагогика
- Rating:
- Article accesses:
- 573
- Published in:
- eLibrary.ru
1 FSBEI of HE "Voronezh State Pedagogical University"
- APA
For citation:
Myznikova T. S. (2022). Development of self-regulation of voluntary activity in preschoolers. A breakthrough in science: development strategies, 83-85. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В статье рассматриваются результаты апробирования программы по развитию саморегуляции произвольной деятельности у дошкольников. Автор сравнивает показатели констатирующего и контрольного этапов исследования и раскрывает содержание коррекционно-развивающих занятий с детьми.
References
- 1. Ахутина Т.Н. Школа внимания. Методика развития и коррекции внимания у дошкольников / Т.Н. Ахутина, Н.М. Пылаева. – М.: Генезис, 2019. – 48 с.
- 2. Белехов Ю.Н. Программа коррекционно-развивающихся занятий со старшими дошкольниками и младшими школьниками с нарушениями системы саморегуляции деятельности (в том числе с СДВГ) «Золотой ключик» / Ю.Н. Белехов [и др.] Электронный ресурс. – [Режим доступа] https://psy.su/mod_files/additions_1/fle_file_additions_1_3530.pdf (дата обращения 15.09.2022).
- 3. Бухаленкова Д.А. Развитие саморегуляции в игре: во что и как играть с дошкольниками? / Д.А. Бухаленкова, В.Л. Сухих, В.А. Якупова // Современное дошкольное образование. – 2021 – №1 (103). – С. 8–16.
- 4. Конопкин О.А. Осознанная саморегуляция как критерий субъектности / О.А. Конопкин // Вопросы психологии. – 2008. – №3. – С. 22–34.
- 5. Космическая одиссея: 25 заданий для развития саморегуляции произвольной деятельности. – М.: НКЦ Образование, 2020. – 20 с.
Comments(0)