Ispol'zovanie logoritmicheskikh igr i uprazhnenii dlia razvitiia emotsional'nogo intellekta u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s tiazhelymi narusheniiami rechi
Proceeding
- Published in:
- International Scientific and Practical Conference «A breakthrough in science: development strategies»
- Author:
- Nesterova E. A. 1
- Work direction:
- Педагогика
- Rating:
- Article accesses:
- 612
- Published in:
- eLibrary.ru
1 MBDOU "D/S 71"
- APA
For citation:
Nesterova E. A. (2022). Ispol'zovanie logoritmicheskikh igr i uprazhnenii dlia razvitiia emotsional'nogo intellekta u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s tiazhelymi narusheniiami rechi. A breakthrough in science: development strategies, 86-88. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В статье рассматривается эффективность проведения логоритмических занятий в эмоциональном воспитании детей старшего дошкольного возраста. Автор выделяет характерные особенности логоритмических игр и упражнений и описывает результаты практических занятий.
References
- 1. Гоголева М.Ю. Логоритмика в детском саду. – Ярославль: Академия развития, 2006. – 120 с.
- 2. Андреева И.Н. Азбука эмоционального интеллекта. – СПб.: БХВ-Петербург, 2012. – 212 с.
- 3. Ленкина В.О. Способы развития эмоционального интеллекта у детей дошкольного возраста / В.О. Ленкина, А.А. Огир, О.В. Вартанян [и др.] // Молодой ученый. – 2017. – №13.
Comments(0)