Пути изучения степени удовлетворенности выпускников педагогических классов качеством образовательного процесса
Proceeding
- Published in:
- Аll-Russian scientific and practical conference «Pedagogical experience: from theory to practice»
- Author:
- Sergeeva A. A. 1
- Work direction:
- Педагогика общеобразовательной школы
- Rating:
- Article accesses:
- 564
- Published in:
- eLibrary.ru
1 FSBEI of HE "Tula State Lev Tolstoy Pedagogical University"
- APA
For citation:
Sergeeva A. A. (2022). Пути изучения степени удовлетворенности выпускников педагогических классов качеством образовательного процесса. Pedagogical experience: from theory to practice, 55-57. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В статье проанализированы пути оценки удовлетворенности выпускников качеством обучения в педагогических классах, приведены результаты диагностики, проводимой в процессе выполнения госзадания и сделаны выводы. Автор отмечает, что исследование удовлетворенности выпускников качеством образовательного процесса в педагогических классах позволит отобрать актуальное содержание обучения, модернизировать технологии организации образовательного процесса, что повысит его эффективность
Acknowledgments
Статья подготовлена в рамках государственного задания № 073-03-2022-117/3 по теме «Исследование профессиональных траекторий выпускников педагогических классов»References
- 1. Гришина Ю.В. Качество довузовского образования: сущностно-содержательная характеристика понятия / Ю.В. Гришина // Современное образование. – 2017. – №1.– С. 47–57 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nbpublish.com/library_read_article.php?id=19049 (дата обращения:07.11.2022).
- 2. Стегний В.Н. Степень удовлетворенности учеников 9–11-х классов качеством образовательного процесса / В.Н. Стегний, Л.Н. Курбатова // Современное общество: вопросы теории, методологии, методы социальных исследований. – 2019. – Т. 1. – С. 188–195.
- 3. Вахнин Н.А. Комплексное решение для оценки удовлетворенности обучающихся качеством образовательного процесса / Н.А. Вахнин, А.Б. Маховиков, В.В. Шарок // Современное образование: содержание, технологии, качество. – 2019. – Т. 1. – С. 7–9.
Comments(0)