Аппликация как инструмент всестороннего развития детей дошкольного возраста
Proceeding
- Published in:
- Аll-Russian scientific and practical conference «Pedagogical experience: from theory to practice»
- Authors:
- Chernousova N. I. 1 , Chmyreva O. A. 1 , Peresadchenko N. V. 1 , Poltorabatko N. S. 1
- Work direction:
- Дошкольная педагогика
- Rating:
- Article accesses:
- 427
- Published in:
- eLibrary.ru
1 MBDOU "D/S KV 11 g. Alekseevka Belgorodskoi oblasti"
- APA
For citation:
Chernousova N. I., Chmyreva O. A., Peresadchenko N. V., & Poltorabatko N. S. (2022). Аппликация как инструмент всестороннего развития детей дошкольного возраста. Pedagogical experience: from theory to practice, 185-188. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В статье говорится о педагогической идее, суть которой заключается в необходимости целенаправленного всестороннего развития детей дошкольного возраста посредством занятий аппликацией. Авторы предполагают, что занятия аппликацией способствуют развитию фантазии, воображения и конечно же творческих способностей детей. Главным достоинством занятий аппликацией детьми является то, что сочетается умственная и физическая активность.
References
- 1. Григорьева Г.Г. Изобразительная деятельность дошкольников: учеб. пособ. для студ. сред. пед. учеб. завед / Г.Г. Григорьева. – М.: Академия, 2007. – 272 с.
- 2. Доронова Т.Н. Развитие детей от 3 до 5 лет в изобразительной деятельности: учеб.-метод. пособ. для восп. дет. сад. и групп кратк. преб. / Т.Н. Доронова – СПб.: Детство-Пресс, 2012.‒ 123 с.
- 3. Казакова Т.Г. Теория и методика развития детского изотворчества / Т.Г.Казакова. – М.: Просвещение, 2006.‒ 219 с.
- 4. Комарова Т.С. Цвет в детском изобразительном творчестве дошкольников / Т.С. Комарова, А.В. Размыслова. – М.: Педагогическое общество России, 2005. – 144 с.
- 5. Погодина С.В. Теория и методика развития детского изобразительного творчества: учеб. пособ. для студ. сред. проф. учеб. завед. / С. В. Погодина. – М.: Академия, 2010. – 352 с.
Comments(0)