Avtorskie skazki kak sredstvo razvitiia konstruktivnoi deiatel'nosti doshkol'nikov
Proceeding
- Published in:
- International Scientific and Practical Conference «Educational environment today: development strategy»
- Authors:
- Ogneva E. V. 1 , Averianova E. M. 1 , Borisova I. L. 1 , Brekalo M. V. 2 , Kinegopulo L. S. 2
- Work direction:
- Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
- Rating:
- Article accesses:
- 529
- Published in:
- eLibrary.ru
1 MBDOU "D/S KV 12"
2 MBDOU "D/S KV 14"
2 MBDOU "D/S KV 14"
- APA
For citation:
Ogneva E. V., Averianova E. M., Borisova I. L., Brekalo M. V., & Kinegopulo L. S. (2023). Avtorskie skazki kak sredstvo razvitiia konstruktivnoi deiatel'nosti doshkol'nikov. Educational environment today: development strategy, 112-115. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
Целенаправленное систематическое обучение детей дошкольного возраста конструированию играет большую роль при подготовке детей к школе. Внедрение в образовательный процесс авторской сказки позволит добиться положительных результатов в развитии конструктивной деятельности детей дошкольного возраста, создать ситуацию выбора, организовать процесс обучения дошкольников в более доступной, интересной и игровой форме. Одним из важных условий развития конструктивной деятельности дошкольников является создание рационально организованной развивающей предметно-пространственной среды. По мнению авторов, использование авторской сказки в образовательном процессе дошкольной образовательной организации расширяет возможности для дальнейшего роста технического творческого потенциала дошкольников.
References
- 1. Богуславская З.М. Конструирование Авторские сказки как фактор развития конструктивной деятельности для детей старшего дошкольного возраста / З.М. Богуславская. – М.: Знание, 2012. – 73 с.
- 2. Волосовец Т.В. Парциальная образовательная программа дошкольного образования «От Фрёбеля до робота: растим будущих инженеров»: учеб. пособ. / Т.В. Волосовец, Ю.В. Карпова, Т.В. Тимофеева. – 2-е изд., испр. и доп. – Самара: Вектор, 2018. 79 с.
- 3. Дятлова Н.В. Развитие конструктивной деятельности детей старшего дошкольного возраста / Н.В. Дятлова // Молодой ученый. – 2016. – №14. – С. 536–537 [Электронный ресурс]. – Режим доступа https://moluch.ru/archive/118/32529/ (дата обращения: 09.02.2018).
- 4. Куцакова Л.В. Конструирование и ручной труд в детском саду / Л.В. Куцакова. – М.: Эксмо, 2011. – 114 с.
- 5. Опыт работы с конструктором «Полидрон». Из педагогической практики [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://dzen.ru/media/id/5ae1567357906af28ad4b474/opyt-raboty-s-konstruktorom-polidron-iz-pedagogicheskoi-praktiki-5fe704a59c06f6134f3365d8?utm_referer=www.google.com
- 6. Инструкция для родителей. Конструктор Полидрон [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://yandex.ru/video/preview/?filmId=16466407517398278254&parent-reqid=1611651224865163–198672313916102689100217-prestable-app-host-sas-web-yp-116&path=wizard&text=видеоинструкции+по+полидронам&wiz_type=vital
Comments(0)