Rol' graficheskikh navykov dlia razvitiia pamiati i vnimaniia u starshikh doshkol'nikov
Proceeding
- Published in:
- Аll-Russian scientific and practical conference «Pedagogy and psychology: development prospects»
- Authors:
- Kharitonova A. S. 1 , Salakhutdinova O. N. 1 , Alekseeva E. N. 1
- Work direction:
- Общая психология и психология личности
- Rating:
- Article accesses:
- 486
- Published in:
- eLibrary.ru
1 MADOU "D/S 300"
- APA
For citation:
Kharitonova A. S., Salakhutdinova O. N., & Alekseeva E. N. (2023). Rol' graficheskikh navykov dlia razvitiia pamiati i vnimaniia u starshikh doshkol'nikov. Pedagogy and psychology: development prospects, 218-220. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
Общеизвестно, что графические навыки дошкольников имеют важное значение при подготовке к письму как важнейшему виду деятельности в школе. Однако не меньшее значение графические навыки представляют для формирования таких базовых психических процессов, как память и внимание. На примере исследования слуховой памяти, восприятия и устойчивости и концентрации внимания авторами показана роль графических навыков для развития базовых психических процессов у старших дошкольников. В исследовании приняли участие 49 воспитанников ДОУ №300 г. Казани. Результат исследования: эмпирически доказано влияние графических навыков на уровень сформированности памяти и внимания у дошкольников старшей группы.
References
- 1. Гуцу Е.Г. Развитие мыслительных операций анализа, синтеза и сравнения у дошкольников на этапе подготовки к школе / Е.Г. Гуцу, Е.В. Кочетова, Т.А. Рунова // Школьные технологии. – 2019. – №6. – С. 46–52.
- 2. Джиоева Г.Х. Интеллектуальное развитие дошкольников в процессе подготовки к школе / Г.Х. Джиоева // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология. – 2015. – №3. – С. 74–78.
- 3. Нуруллаев Ф.Ф. Подготовка детей к школе в дошкольном учебном заведении / Ф.Ф. Нуруллаев, М.Ш. Бекова // Вестник магистратуры. – 2019. – №11–2. – С. 74.
- 4. Парамонова Л.А. Ребенок 5–6 лет в системе дошкольного образования (к проблеме подготовки к школе) / Л.А. Парамонова [и др.] // Психологическая наука и образование. – 2005. – Т. 10. №2. – С. 12–17.
Comments(0)