Oznakomlenie detei starshego doshkol'nogo vozrasta s mirom professii posredstvom razvivaiushchei predmetno-prostranstvennoi sredy
Proceeding
- Published in:
- Аll-Russian scientific and practical conference with international participation «Modern education development: theory, techniques and practice»
- Authors:
- Sorokina N. N. 1 , Skibitskaia I. I. 1 , Kharitonova T. I. 1
- Work direction:
- Дошкольная педагогика
- Rating:
- Article accesses:
- 483
- Published in:
- eLibrary.ru
1 MBDOU D/S 29 "Riabinushka"
- APA
For citation:
Sorokina N. N., Skibitskaia I. I., & Kharitonova T. I. (2023). Oznakomlenie detei starshego doshkol'nogo vozrasta s mirom professii posredstvom razvivaiushchei predmetno-prostranstvennoi sredy. Modern education development: theory, techniques and practice, 24-26. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
Статья посвящена использованию развивающей предметно-пространственной среды. Авторы предлагают метод эффективного ознакомления с миром профессий старших дошкольников путем использования развивающей среды.
References
- 1. Алешина Н.В. Ознакомление дошкольников с окружающим / Н.В. Алешина. – М.: Педагогическое Общество России, 2000. – 128 с.
- 2. Кондрашов В.П. Введение дошкольников в мир профессий: учебно-методическое пособие / В.П. Кондрашов – Балашов: Николаев, 2004. – 8 с. EDN QTQNUP
- 3. Куцакова В.Н. Профессиональная деятельность взрослых / В.Н. Куцакова. – М., 2000.
Comments(0)