Osnovnye printsipy razrabotki i vnedreniia v obrazovatel'nyi protsess didakticheskikh igr ekologicheskoi napravlennosti
Theses of Report
- Published in:
- Internationa Extra-murral Online Conference «Scientific Dialogue: Issues of Humanitarian Studies»
- Author:
- Guliaeva N. I. 1
- Work direction:
- Педагогика и психология
- Rating:
- Article accesses:
- 217
1 MBDOU "D/S "Iablon'ka"
- APA
For citation:
Guliaeva N. I. (Jan 1, 1900). Osnovnye printsipy razrabotki i vnedreniia v obrazovatel'nyi protsess didakticheskikh igr ekologicheskoi napravlennosti. Scientific Dialogue: Issues of Humanitarian Studies. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC. Retrieved April 13, 2025, from https:/interactive-plus.ru/en/article/562215/discussion_platform
- Full text
- Metrics
Abstract
Статья содержит основные принципы разработки и внедрения в образовательный процесс дидактических игр экологической направленности в старшей и подготовительной группах.
References
- 1. Аксенова З.Ф. Войди в природу другом. Экологическое воспитание дошкольников / З.Ф. Аксенова. – М.: ТЦ Сфера, 2011.
- 2. Диканова И.В. На экологической тропе / И.В. Диканова // Дошкольное воспитание. – 2013.
- 3. Леонтьева О.М. Формирование экологической культуры у детей. Дошкольная педагогика / О.М. Леонтьева. – СПб.: Детство-Пресс, 2015.
- 4. Николаева С.Н. Значение эколого-развивающей среды для образования и оздоровления детей в свете Федерального государственного образовательного стандарта / С.Н. Николаева // Дошкольное воспитание. – 2015.
Comments(0)