Vliianie traditsionnoi kitaiskoi zhivopisi na razvitie voobrazheniia kitaiskikh uchashchikhsia nachal'nykh klassov
Proceeding
- Published in:
- International Scientific and Practical Conference «Issues of Science and Education: New Approaches and Current Studies»
- Author:
- Chzhan L. 1
- Work direction:
- Педагогика
- Rating:
- Article accesses:
- 217
- Published in:
- eLibrary.ru
1 Институт истории и политики ФГБОУ ВО «Московский государственный педагогический университет (МПГУ)», Россия, Москва
- APA
For citation:
Chzhan L. (2024). Vliianie traditsionnoi kitaiskoi zhivopisi na razvitie voobrazheniia kitaiskikh uchashchikhsia nachal'nykh klassov. Issues of Science and Education: New Approaches and Current Studies, 222-225. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
Автором отмечено, что традиционная китайская живопись, с ее уникальной символикой, красотой художественной концепции и творческой свободой, предоставляет богатую практическую платформу для развития воображения учащихся начальной школы. Объединяя соответствующие теории психологии и педагогики, в этой статье рассматривается роль традиционной китайской живописи в когнитивном развитии и развитии творческого мышления учащихся начальной школы. Анализируя деятельность по обучению живописи, психологические механизмы и их применение в классе, в этой статье обобщается влияние традиционной китайской живописи на ассоциативные способности, творческое самовыражение и эстетическое восприятие учащихся начальной школы, а также приводятся примеры из практики, подтверждающие ее обучающий эффект. Исследования показали, что традиционная китайская живопись может значительно развить ассоциативные способности и воображение учащихся и является одним из важных средств эстетического воспитания и инновационного образования.
References
- 1. Выготский Л.С. Воображение и творческие способности в детстве / Л.C. Выготский. – 1931
- 2. Гилфорд Дж. P. Креативность / Дж. Р. Гилфорд // Американский психолог. – 1950. – №5 (9). – С. 444–454.
- 3. Министерство образования // Стандарты обязательной образовательной программы по искусству. – Пекин: Издательство народного образования,2022.
- 4. Чэнь Лян. Влияние преподавания традиционной китайской живописи на инновационную способность студентов / Лян. Чэнь // Исследование в области художественного образования. – 2020.
- 5. Лю Шань. Практика развития воображения в художественном образовании начальной школы / Шань. Лю // Образование и развитие. – 2021.
- 6. Чжан Линь. Исследование сочетания художественного образования и психологического развития / Линь. Чжан // Исследования в области психологии и образования. – 2020.
Comments(0)