Центр научного сотрудничества "Интерактив плюс"
info@interactive-plus.ru
+7 (8352) 222-490
2130122532
Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс»
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
428000, Россия, Чувашская Республика, г. Чебоксары, улица Гражданская, дом 75
+7 (8352) 222-490
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
56.125001
47.208966

Роль личности преподавателя в формировании социально-педагогической среды

Proceeding
V Международная научно-практическая конференция «Образовательная среда сегодня: стратегии развития»
Creative commons logo
Published in:
V Международная научно-практическая конференция «Образовательная среда сегодня: стратегии развития»
Author:
Reutova V. V. 1
Work direction:
Компетентностный подход в образовании всех уровней
Rating:
Article accesses:
2149
Published in:
eLibrary.ru
1 V.I. Vernadsky Crimean Federal University
For citation:
Reutova V. V. (2016). Роль личности преподавателя в формировании социально-педагогической среды. Образовательная среда сегодня: стратегии развития, 247-249. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.

  • Metadata
  • Full text
  • Metrics

Abstract

В данной статье рассматривается проблема оценки роли личности преподавателя при формировании профессиональных компетенций. Автором затронуты вопросы формирования информационной культуры в плане реализации роли личности преподавателя.

References

  1. 1. Захаров Ю.А. Основные пути повышения качества высшего образования / Ю.А. Захаров, В.А. Москинов // Университетское управление: практика и анализ. – 2005. – №1. – C. 100–103.
  2. 2. Калашникова А.В. Мотивация педагога как фактор повышения качества высшего образования / А.В. Калашникова // Современные наукоемкие технологии. – 2010. – №7. – С. 30–33.
  3. 3. Леонова Е.В. Формирование Общекультурных компетенций у студентов технического вуза / Е.В. Леонова // Высшее образование в России. – 2010. – №2. – С. 124–131.
  4. 4. Реутова В.В. Методы продуктивного обучения / В.В. Реутова // Научная дискуссия: вопросы педагогики и психологии. – 2015. – №9 (42). – С. 28–33.
  5. 5. Реутова В.В. Научный компонент в организации учебного процесса в системе высшего образования / В.В. Реутова // Научная дискуссия: вопросы педагогики и психологии. – 2015. – №6 (39). – С. 91–98.
  6. 6. Реутова В.В. Управление знаниями как технология совершенствования научно-исследовательской и учебной деятельности в современном университете // Педагогическое мастерство и педагогические технологии. – 2015. – №3 (5). – С. 43–45.
  7. 7. Томилин О.Б. Образовательные технологии формирования компетенций в системе высшего профессионального образования / О.Б. Томилин, А.В. Бриттов, С.И. Демкина // Управление качеством высшего профессионального образования. – 2005. – С. 112–123.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.