Формы организации учебно-воспитательной работы с обучающимися в высшей медицинской школе
Proceeding
- Published in:
- VII International applied research conference «Pedagogical experience: theory, techniques and practice»
- Authors:
- Vasileva I. E. 1 , Shiriaev O. I. 1 , Grechko T. I. 1
- Work direction:
- Педагогика высшей профессиональной школы
- Rating:
- Article accesses:
- 2513
- Published in:
- eLibrary.ru
1 FSBEI of HE «Voronezh State Medical University named after N.N. Burdenko» of the Ministry of Public Health of the Russian Federation
- APA
For citation:
Vasileva I. E., Shiriaev O. I., & Grechko T. I. (2016). Формы организации учебно-воспитательной работы с обучающимися в высшей медицинской школе. Pedagogical experience: theory, techniques and practice, 57-59. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В научном труде рассматриваются некоторые направления лекций по психиатрии, способствующие успешной учебно-воспитательной работе со студентами. Использование представленной в статье формы лекционной работы способствует оптимизации учебно-воспитательного процесса.
References
- 1. Ширяев О.Ю. Опыт работы кафедры психиатрии с наркологией ВГМУ по повышению уровня учебного процесса / О.Ю. Ширяев, Т.Ю. Гречко, Д.Н. Алексеева, Ю.Е. Васильева // Молодой ученый. – 2016. – №3 (107). – С. 945–946.
- 2. Ларских М.В. Высокие образовательные стандарты вуза как один из факторов формирования высокого перфекционизма студентов / М.В. Ларских, Ю.Е. Васильева, Е.Ю. Бурлак // Личность, семья и общество: вопросы педагогики и психологии. – 2014. – №38. – С. 110–117.
- 3. Гречко Т.Ю. Анализ исследования морально-психологического климата среди студентов ВГМА / Т.Ю. Гречко, Е.А. Семенова // Научно-медицинский вестник Центрального Черноземья. – 2011. – №44. – С. 47–54.
Comments(0)