Pedagogical support at a kindergarden as the most effective form of teacher and child interaction
Proceeding
DOI: 10.21661/r-80563
Open Access
- Published in:
- VII International applied research conference «Modern education development theory techniques and practice»
- Author:
- Grigoryeva L. V. 1
- Work direction:
- Дошкольная педагогика
- Rating:
- Article accesses:
- 2725
- Published in:
- eLibrary.ru
1 Институт педагогического образования и социальных технологий ФГБОУ ВО «Тверской государственный университет»
- APA
For citation:
Grigoryeva L. V. (2016). Pedagogical support at a kindergarden as the most effective form of teacher and child interaction. Modern education development theory techniques and practice, 130-132. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC. https://doi.org/10.21661/r-80563
- Full text
- Metrics
DOI: 10.21661/r-80563
Abstract
В статье приведены задачи и принципы педагогической поддержки, виды педагогической поддержки, а также отличие ее от базовых моделей педагогического процесса.
References
- 1. Aлександрова Е.A. «Педагогический ремонт» или способ создания атмосферы свободного обучения и воспитания // Директор школы. – 2002. – №5.
- 2. Михайлова Н.Н. Педагогика поддержки: Учеб.-метод. пособие / Н.Н. Михайлова, С.М. Юсфин. – М.: МИРОС, 2001.
- 3. Развитие образования и педагогической мысли в истории общества: Монография / Под ред. Г.Б. Корнетова. – М.: AСОУ, 2007.
- 4. Педагогическое сопровождение и педагогическая поддержка обучающихся в технологическом образовании [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.webkursovik.ru/kartgotrab.asp?id=-148651
Comments(0)