в данной статье рассмотрена проблема формирования полоролевой идентификации детей дошкольного возраста. Авторами была применена модификация методики А.А. Чекалиной.
The web-site uses cookies to optimize its performance and design as well as special service to collect and analyze data about pages visitors. By continuing to browse this web-site you agree to use cookies and the above service.