Dzhalilova Kseniia Sergeevna

в статье описаны особенности учебной деятельности младшего школьника. Авторами представлены её структурные компоненты и содержание

в статье описаны особенности и виды системы оценки достижения планируемых результатов учащихся начальных классов, а также подробно рассматривается один из ее этапов. Авторы приходят к выводу, что усвоение учащимися эффективных средств управления учебной деятельностью зависит от того, насколько разработана система оценки результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования.